ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΙΡΛΑΝΔΙΑ

       Το 1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου-Κορδελιού κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023 σχεδίασε και, αφού έλαβε την απαιτούμενη χρηματοδότηση από το ΙΚΥ, υλοποίησε πρόγραμμα κινητικότητας εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+KA122-SCH με κωδικό 2022-1-EL01-KA122- SCH-000078372 και με στόχο τόσο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της διδασκαλίας και μάθησηςκαι την εξωστρέφεια του σχολείου, όσο και την υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών για τη βελτίωση των γνώσεων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την υιοθέτηση στάσεων και την ενίσχυση των παιδαγωγικών πρακτικών στη διδασκαλία.

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ KA122-SCH ΣΤΟ ΔΟΥΒΛΙΝΟ

   Συγκεκριμένα, επτά εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η κα. Αλεβιζοπούλου Παναγιώτα, ΠΕ02, ο κος Θεοχαρόπουλος Αντώνιος ΠΕ11 (πρώην Δ/ντης), ο κος Καρυπίδης Ιωάννης ΠΕ86, ο κος Λεωνίδης Θεόδωρος ΠΕ03, η κα Μυστακίδου Μαρία ΠΕ04.05, η κα Παπαϊωάννου Εύχαρις ΠΕ04.01 και η κα Σαράφη Μαρία ΠΕ02, μετακινήθηκαν στο Δουβλίνο για την επιμόρφωση με θέμα: «ClassroomManagementSolutionsforTeachers: NewMethodologies, EffectiveMotivation, CooperationandEvaluationStrategies» του οργανισμού υλοποίησης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Europass Teacher Academy ( Ireland Limited). Η μετακίνησή της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus πραγματοποιήθηκε σε δύο φάσεις: 1-6 Μαΐου 2023 και 2-6 Οκτωβρίου 2023. Ιδιαίτερη αναφορά πρέπει να γίνει σε δύο ακόμα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας που, δυστυχώς, δεν κατάφεραν να πραγματοποιήσουν την μετακίνηση, την κα Δήμητσα Ευανθία ΠΕ07 και τον κο Ξουπλίδη Παναγιώτη ΠΕ03, οι οποίοι συνέβαλλαν τα μέγιστα στο σχεδιασμό της δράσης.

    Οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν κύκλο δομημένων μαθημάτων που περιλάμβανε βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες πάνω σε θέματα διαχείρισης της σχολικής τάξης και στη χρήση καινοτόμων διδακτικών μεθόδων. Ειδικότερα, επιμορφώθηκαν πάνω σε στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης προβλημάτων της σχολικής τάξης, σε σύγχρονα μοντέλα διδασκαλίας και μάθησης, σε τρόπους αξιολόγησης και σε στρατηγικές κινητοποίησης του ενδιαφέροντος των μαθητών/τριών, αλλά και είχαν την χαρά να ξεναγηθούν σε μουσεία, χώρους πολιτισμού και ψυχαγωγίας και άλλα αξιοθέατα της πόλης του Δουβλίνου.

Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή και συνεργάστηκαν με άλλους συναδέλφους από ευρωπαϊκές χώρες (Γερμανία, Ισπανία, Ιταλία, Πορτογαλία, Κροατία, Βέλγιο), ανταλλάσσοντας εμπειρίες και απόψεις.